美国俄亥俄州立大学主导的一项研究揭示了“信息充足的错觉”，即个体常误以为自身已掌握足够信息以做出决策，而实际情况往往并非如此。这种错觉常导致人们对仅基于片面数据的选择过度自信。
若你在与友人或同事的争论中坚信己方无误，这项新研究或能揭示你自信背后可能潜藏的错误根源。
研究共吸引了1261名美国民众在线参与，他们被随机分配至三组，每组阅读一篇关于虚构缺水学校的不同文章。第一组仅接触支持该校与水资源丰富学校合并的理由；第二组则专注于保持独立的论据及其他潜在解决方案；第三组作为控制组，全面阅读了合并与独立两方面的所有论点。
研究结果显示，仅接触部分信息（无论是支持合并还是反对）的参与者，均自信地认为已掌握足够信息来做出正确判断，并大多表示会遵循文章中的建议行事。
尤为值得注意的是，相较于全面掌握信息的个体，仅知悉一半信息的参与者反而对合并或独立的决定表现出更高的信心，尽管他们的决策基础并不完整。
该研究成果已刊登于最新一期的《公共科学图书馆·综合》（PLoS One）期刊上，由美国约翰霍普金斯大学教育学院与斯坦福大学教育研究生院的研究人员合作完成。